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泰晤士世界大学榜:内地百所高校入围 近1/4为致远互联用户
发布时间:2021-09-11     作者:   分享到:

日前,泰晤士高等教育特刊(简称THE)发布最新2022年THE世界大学排名,共有147所中国高校入围榜单,包括内地高校97所,港澳台高校50所,其中清华大学和北京大学进步明显,并列第16名,创出中国内地高校有史以来的最高排名成绩。

近年来,受益于相关政策和互联网技术的驱动,中国高等教育数字化进程持续提速,使得整体教学质量、专业研究能力、创新能力不断提高,最直接的体现就是:在这份榜单中,200强高校名单中,90%的中国内地高校排名上升。而在上榜的所有97 所中国内地高校中,包括清华大学、北京交通大学、北京师范大学、华东师范大学、华南理工大学、天津大学、电子科技大学等近四分之一高校都是借助致远互联协同运营平台COP构建数字化能力,以此推动教育创新、管理创新。

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事实上,受党和政府大力推动,在政策环境上,教育数字化已开启了一场自上而下、由浅入深的战略落地。从教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,到中共中央、国务院出台《中国教育现代化2035》,中国教育数字化转型趋势愈发明显,校园数字化转型路线清晰可见。

《教育信息化2.0行动计划》明确指出数字时代教育信息化的阶段性特征:教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,建成“互联网+教育”大平台,进而构建“互联网+大数据”、新一代人工智能等新兴技术的教育新模式。

同时,《中国教育现代化2035》第八项“加快信息化时代教育变革”,进一步提出建设智能化校园,统筹建设智能化一体化教学、管理与服务平台。利用现代技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化教育的有机结合。创新教育服务业态,建立数字教育资源共建、共享机制。再一次体现了教育数字化对现代教育的重要意义。

在此背景下,以致远互联为代表的数字化供给侧厂商,开始深入布局教育领域数字化解决方案。从目前的高校管理信息化建设情况来看,该领域呈现高起点、高聚合、智能化内涵丰富、重点领域需要充分考虑前瞻性等特点,但在服务与管理的一体化运营缺乏平台产品对孤立的业务系统整合、流程打通,也缺乏对新需求、新服务模式的快速响应。

致远互联认为,高校管理信息化建设需要避免重投入轻实效、重技术轻应用而造成的资源浪费,所以在整体规划上应重点着眼于智慧化校园服务与管理的架构搭建和可持续性设计,平台应具备异构系统的连接性和迭代快捷性,以支持未来较长时间学校在管理实践、体系建设、生态融合方面良性发展。

以此次上榜THE世界大学排名的北京交通大学为例,致远互联以协同运营平台COP帮助北交大经管学院打造了一套智能化、可定制的协同管理平台,凭借简易便捷、广泛链接的平台特性,实现了最大化整合校外人才资源,提升了校友的回校再教育、企业沙龙讲座、校企合作洽谈(科研、案例教学)、在校学生就业、兼职教授申请等项目的效率。

从建设成果来看,依托于致远互联COP,北交大同时具备了应用的快速封装和快速扩展能力,并迅速构建起电子公文、电子审批、人事管理、移动办公等校方关键应用,以及经济管理学院的资产管理、项目管理、双向选导、协同教师服务等业财一体化架构,进一步加强了运营成本管控,促进学院各类资源合理分配,并搭建起校园资源协作圈,最终成就院校融合的双中心体系,实现了高校人才的智能化培养。

另外,致远互联COP还帮助电子科技大学实现合同管理制度的电子化、流程化、规范化管理,从最初的学校部门间协作、业务审核到业务场景封装,助力该校完成需求自主、应用自建、管理自研的智慧管理信息化路线;大连理工大学则通过COP的数字化办公能力,实现了项目审计管理的电子化、流程化、规范管理,构建起项目审计场景的应用。

“‘十三五’时期,高校信息化建设主要是打基础、补短板,重点是业务信息系统完善、数据治理和一站式服务建设,而‘十四五’期间,随着大数据、人工智能等技术的应用,信息化需求可能迎来新的爆发点。”据华中科技大学网络与信息化办公室主任王士贤分析,高校信息化建设将进入高质量发展阶段,现代教育对计算和存储等数字化技术服务的需求,也将迎来高增长周期。